Maison d’Accueil de Bezance

1. Présentation générale

La Maison d’Accueil de Bezance accueille des jeunes de 13 à 21 ans dans le cadre de la Protection de l’enfance.

Située à Romagnat, la maison est ouverte 365 jours par an, pour garantir une présence éducative continue et sécurisante. 

2. Public accueilli & missions

La structure accueille des jeunes confiés par l’Aide Sociale à l’Enfance.

Elle propose un accompagnement visant à :

  • soutenir le bien-être familial, psychologique et affectif,
  • favoriser l’insertion scolaire, professionnelle et sociale,
  • accompagner dans les actes de la vie quotidienne,
  • développer l’autonomie,
  • prendre en compte la famille dans le parcours du jeune,
  • assurer un suivi éducatif, psychologique, médical et social complet. 

La Maison d’Accueil de Bezance sert de lieu ressource et sécurisant pour permettre la meilleure évolution personnelle possible. Elle fonctionne en petit collectif

3. Localisation & capacités d’accueil

La maison est implantée à Romagnat, en périphérie de Clermont-Ferrand, offrant proximité urbaine et anonymat.

Habilité pour accueillir 9 jeunes, la structure est composée de deux maisons réunies et une maison séparée par un mur, organisées en :

  • trois ailes non mixtes,
  • trois chambres individuelles par aile,
  • une salle de bain commune par aile,
  • un rez-de-chaussée collectif comprenant : salon, salle à manger, cuisine, laverie, espace détente, bureau éducatif. 

4. L’équipe

Pilotée par une équipe de direction composée de la directrice de territoire, d’un responsable de service socio-éducatif, d’une responsable des services généraux, administratifs et de gestion et appuyée par une équipe administrative (secrétariat et comptabilité), l’accompagnement est assuré par une équipe pluridisciplinaire comprenant :

  • éducateurs spécialisés, 
  • moniteurs éducateurs, 
  • psychologue, 
  • maîtresse de maison, 
  • surveillants de nuit.

5. Modalités d’admission

L’admission comprend différentes étapes : 

  • La demande d’admission adressée par le service placeur.
  • Une présentation de la situation par le service placeur à l’équipe.
  • Un entretien de préadmission avec le jeune, sa famille, le prescripteur.
  • Un temps de découverte et de partage avant l’installation officielle en appartement. 



6. Hébergement & espaces de vie

Chaque jeune dispose d’une chambre fermant à clé, respectant son intimité et l’engageant à la responsabilité de son espace.

Salon, salle à manger, salle de jeux, cuisine, permettant la cohésion du groupe et le partage de moments de vie.

7. Le quotidien & les attentes

Les journées s’articulent autour du projet scolaire ou professionnel de chaque jeune.

Les accompagnements quotidiens incluent :

  • l’aide aux démarches,
  • le soutien éducatif,
  • le temps de parole selon les besoins,
  • l’apprentissage de l’autonomie (courses, déplacements, organisation…).
  • les jeunes se déplacent majoritairement en autonomie, avec parfois un soutien éducatif pour certains trajets.

8. Le projet personnalisé

Conformément à la loi 2002-2 :

  1. Le DIPC (Document Individuel de Prise en Charge) est rédigé peu après l’arrivée pour fixer les objectifs initiaux.
  2. Le PPA (Projet Personnalisé d’Accompagnement) est co-construit entre le jeune, sa famille, l’équipe et les partenaires, détaillant : 
    • les objectifs éducatifs,
    • les moyens mis en place,
    • les réévaluations régulières,
    • la contractualisation d’avenants au DIPC.

 

Le jeune est acteur de son projet, ce qui favorise son autonomie et son bien-être.

9. La suite du parcours

Selon l’évolution du jeune, différentes orientations peuvent être travaillées :

  • le retour en famille,
  • l’accès au droit commun et à un logement autonome,
  • l’orientation vers un autre service ALTERIS ou externe.